Bolsoni-Silva, A.T. e Mariano, M.L. 2014. Práticas educativas de professores e comportamentos infantis, na transição ao primeiro ano do Ensino Fundamental. Estudos e Pesquisas em Psicologia. 14, 3 (dez. 2014), 814–833. DOI:https://doi.org/10.12957/epp.2014.13912.