Heinen, M. et al. 2022. Efeitos do Trabalho de Regulação Infantil nas Competências Socioemocionais de Crianças no Ambiente Escolar. Studies and Research in Psychology. 22, 3 (Sep. 2022), 1203–1222. DOI:https://doi.org/10.12957/epp.2022.69839.