Corso, H.V. y Piccolo, L. da R. 2021. Avaliação de Efetividade de Programa de Compreensão Leitora - Resultados da Intervenção no Quinto Ano Escolar. Estudos e Pesquisas em Psicologia. 21, 4 (dic. 2021), 1703–1727. DOI:https://doi.org/10.12957/epp.2021.64042.