Cursino CA. Formação de professoras e professores de PLAc e plurilinguismo: práticas acolhedoras no ensino-aprendizagem de português em contexto migratório. REPLI [Internet]. 1º de março de 2023 [citado 13º de maio de 2024];2(2):135-52. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/repli/article/view/62608