Cursino, C. A. (2023) “Formação de professoras e professores de PLAc e plurilinguismo: práticas acolhedoras no ensino-aprendizagem de português em contexto migratório”, Revista de Estudos de Português Língua Internacional, 2(2), p. 135–152. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/repli/article/view/62608 (Acessado: 25 junho 2025).