Cursino, C. A. (2023) „Formação de professoras e professores de PLAc e plurilinguismo: práticas acolhedoras no ensino-aprendizagem de português em contexto migratório“, Revista de Estudos de Português Língua Internacional, 2(2), S. 135–152. Verfügbar unter: https://www.e-publicacoes.uerj.br/repli/article/view/62608 (Zugegriffen: 2 Mai 2025).