Thiago ACS, da Silva KN, Velloso L. Práticas docentes na cibercultura e o esperançar de professoras na pandemia: possibilidades educativas para tornar o inédito, viável. ReDoC [Internet]. 13º de outubro de 2021 [citado 1º de maio de 2024];5(3):151-74. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/60120