Ferreira GC, Toman A. EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO: O QUE MOSTRAM AS INICIATIVAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA?. ReDoC [Internet]. 24º de dezembro de 2020 [citado 2º de maio de 2024];4(3):367-86. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/54811