Fernandes T. CIBERFEMINISMOS PLURAIS PARA UMA EDUCAÇÃO INTERSECCIONAL E MULTILETRADA NO/COM O GPDOC/UFRRJ. ReDoC [Internet]. 15º de março de 2026 [citado 17º de março de 2026];10(1). Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/95310