Amorim DC. POTENCIAL PEDAGÓGICO DO APLICATIVO WHATSAPP NO ENSINO DE BIOLOGIA: PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES. ReDoC [Internet]. 18º de agosto de 2020 [citado 27º de julho de 2025];4(2):21-42. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/49789