Bruno, Adriana Rocha, Bianca Dias de Souza, e Káren Taloana Florêncio Souza. “(TRANS)FORMAÇÕES NAS DOCÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS: INTERFACES COM A CULTURA DIGITAL, A DECOLONIALIDADE E A LINGUAGEM EMOCIONAL”. Revista Docência e Cibercultura 8, no. 3 (abril 19, 2024): 01–15. Acessado maio 18, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/76971.