Flôres, Ana Luiza Zappe Desordi, Quelen Colman Espíndola Lima, Cadidja Coutinho, Raquel Ruppenthal, e Mara Regina Bonini Marzari. “Google Classroom Como Ambiente Para a formação Continuada De Professores: Desafios E Possibilidades”. Revista Docência e Cibercultura 5, no. 4 (dezembro 17, 2021): 160–172. Acessado maio 2, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/57463.