Evangelista, Anderson Pereira, Lúcia de Fátima Melo, e Mark Clark Assen de Carvalho. “A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO DO ESTADO DO ACRE: BASES POLÍTICO-IDEOLÓGICAS QUE ORIENTAM O PROGRAMA”. Revista Docência e Cibercultura 3, no. 2 (setembro 1, 2019): 271–286. Acessado maio 1, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/44571.