Sousa, Camilla Grazielly Rego de, y Késsia Mileny De Paulo Moura. «Constructos De Identidades Docentes En Red: Reflexiones Sobre Las Redes Sociales Digitales Como Un Espacio De Aprendizaje Para La profesión». Revista Docência e Cibercultura 9, no. 2 (agosto 1, 2025): 1–18. Accedido diciembre 7, 2025. https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/88884.