Da Silva, Maria Antônia Romão, e Paula Mariza Zedu Alliprandini. “APRENDER A APRENDER COM SISTEMAS APRIMORADOS POR INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: Potencialidades Para a corregulação Da Aprendizagem ”. Revista Docência e Cibercultura 9, no. 1 (maio 31, 2025): 1–20. Acessado agosto 30, 2025. https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/83150.