Junqueira, Eduardo. «EL USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA POR ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN EL CONTEXTO DE LA PEDAGOGÍA DE LOS MULTILETRAMIENTOS». Revista Docência e Cibercultura 9, no. 1 (mayo 31, 2025): 1–17. Accedido octubre 2, 2025. https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/81548.