Ferreira, Giselle Coutinho, e Alexandre Toman. “EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO: O QUE MOSTRAM AS INICIATIVAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA?”. Revista Docência e Cibercultura 4, no. 3 (dezembro 24, 2020): 367–386. Acessado julho 12, 2025. https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/54811.