Florêncio, Patrícia Cavalcante de Sá, et al. “APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO ENSINO HÍBRIDO: PERSPECTIVAS PARA O ENSINO SUPERIOR”. Revista Docência E Cibercultura, vol. 6, nº 5, outubro de 2022, p. 267-8, doi:10.12957/redoc.2022.63576.