Polate, Viviane Aparecida Tomaz. “INCLUSÃO DIGITAL NAS ESCOLAS: CAMINHOS POSSÍVEIS PARA SE (RE)PENSAR O DIGITAL EM REDE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA”. Revista Docência E Cibercultura, vol. 2, nº 2, junho de 2018, p. 118-35, doi:10.12957/redoc.2018.33478.