Martins, Luciana Conrado, y Dalton Lopes Martins. «NOVAS PRÁTICAS SOCIAIS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO MUSEAL: A CULTURA DIGITAL E A SOCIABILIDADE EM REDE». Revista Docência E Cibercultura, vol. 3, n.º 2, septiembre de 2019, pp. 199-16, doi:10.12957/redoc.2019.44795.