[1]
E. J. Alves, D. C. de Faria, M. V. Busquets, A. C. de S. Santana, e G. Falavigna, “FORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPOS PANDEMIA: OS PROFESSORES COMO PROTAGONISTAS DA EDUCAÇÃO REMOTA NO BRASIL”, ReDoC, vol. 6, nº 5, p. 14–30, out. 2022.