[1]
J. M. S. Silva, J. C. Neto, T. H. V. Pereira, e F. A. M. Arcega, “Integração entre os multiletramentos e a educação midiática: saberes e práticas docentes na educação básica”, ReDoC, vol. 5, nº 4, p. 97–120, dez. 2021.