[1]
Michael Gandhi Monteiro dos Santos, F. Carvalho, Ana Paula da Silva Santos, e Marcélia Amorin Cardoso, “INTERCULTURALIDADE E DECOLONIALIDADE NO ENSINO DE MATEMÁTICA: INTEGRANDO SABERES AFRO-BRASILEIROS E INDÍGENAS”, ReDoC, vol. 9, nº 2, p. 1–18, ago. 2025.