[1]
E. J. Alves, D. C. de Faria, M. V. Busquets, A. C. de S. Santana, y G. Falavigna, «FORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPOS PANDEMIA: OS PROFESSORES COMO PROTAGONISTAS DA EDUCAÇÃO REMOTA NO BRASIL», ReDoC, vol. 6, n.º 5, pp. 14–30, oct. 2022.