[1]
M. R. F. Ribeiro, F. da S. P. de Carvalho, y R. dos Santos, «AMBIÊNCIAS HÍBRIDAS-FORMATIVAS NA EDUCAÇÃO ONLINE: DESAFIOS E POTENCIALIDADES EM TEMPOS DE CIBERCULTURA», ReDoC, vol. 2, n.º 1, pp. 1–13, mar. 2018.