Florêncio, P. C. de S., Melo, A. L. C. D. e Mercado, L. P. L. (2022) “APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO ENSINO HÍBRIDO: PERSPECTIVAS PARA O ENSINO SUPERIOR”, Revista Docência e Cibercultura, 6(5), p. 267–287. doi: 10.12957/redoc.2022.63576.