Fernandes, F. B. M. (2020) “AS VIDEOAULAS COMO TECNOLOGIAS ACESSÓRIAS À LEITURA DE TEXTOS ACADÊMICOS: ESTUDO DE CASO A PARTIR DO CURSO DE EXTENSÃO A DISTÂNCIA PENSAMENTO LÉSBICO CONTEMPORÂNEO”, Revista Docência e Cibercultura, 4(1), p. 298–321. doi: 10.12957/redoc.2020.47451.