Da Silva, M. A. R. e Alliprandini, P. M. Z. (2025) “APRENDER A APRENDER COM SISTEMAS APRIMORADOS POR INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: Potencialidades para a corregulação da aprendizagem ”, Revista Docência e Cibercultura, 9(1), p. 1–20. doi: 10.12957/redoc.2024.83150.