Seemann, V. C. e Lunardi Mendes, G. M. (2022) “OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19: ESTUDO DE CASO DE FLORIANÓPOLIS”, Revista Docência e Cibercultura, 6(5), p. 351–373. doi: 10.12957/redoc.2022.66556.