Evangelista, Anderson Pereira, Lúcia de Fátima Melo, e Mark Clark Assen de Carvalho. 2019. “A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO DO ESTADO DO ACRE: BASES POLÍTICO-IDEOLÓGICAS QUE ORIENTAM O PROGRAMA”. Revista Docência E Cibercultura 3 (2):271-86. https://doi.org/10.12957/redoc.2019.44571.