RIBEIRO, Vinicius Azambuja; LOPES, Leticia Azambuja. ALÉM DA SALA DE AULA: FOMENTANDO PRÁTICAS INCLUSIVAS EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA ATRAVÉS DA ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA. Revista Docência e Cibercultura, [S. l.], v. 8, n. 4, 2024. DOI: 10.12957/redoc.2024.83689. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/83689. Acesso em: 15 jan. 2025.