MOURA, Késsia Mileny de Paulo. PRODUÇÃO DE PODCAST NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR: POTENCIALIDADES. Revista Docência e Cibercultura, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 153–168, 2024. DOI: 10.12957/redoc.2023.75200. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/75200. Acesso em: 14 maio. 2024.