PINHEIRO, Lucas Souza; CRUZ, Dulce Marcia. GAME COMENIUS E OFICINAS DE LUDOLETRAMENTO: JOGOS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL. Revista Docência e Cibercultura, [S. l.], v. 6, n. 5, p. 318–350, 2022. DOI: 10.12957/redoc.2022.66053. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/66053. Acesso em: 7 maio. 2024.