SANTOS, Edméa; PESCE, Lucila. Paulo Freire nas práticas cibereducaticas: narrativas docentes durante a pandemia COVID 19. Revista Docência e Cibercultura, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 12–20, 2021. DOI: 10.12957/redoc.2021.62961. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/62961. Acesso em: 14 dez. 2024.