ARRUDA, Heloisa Paes de Barros; HESSEL, Ana Maria Di Grado. Da angústia à felicidade: caminhos tecnológicos de professores na pandemia. Revista Docência e Cibercultura, [S. l.], v. 5, n. 4, p. 24–50, 2021. DOI: 10.12957/redoc.2021.60048. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/60048. Acesso em: 2 maio. 2024.