FLÔRES, Ana Luiza Zappe Desordi; LIMA, Quelen Colman Espíndola; COUTINHO, Cadidja; RUPPENTHAL, Raquel; MARZARI, Mara Regina Bonini. Google classroom como ambiente para a formação continuada de professores: desafios e possibilidades. Revista Docência e Cibercultura, [S. l.], v. 5, n. 4, p. 160–172, 2021. DOI: 10.12957/redoc.2021.57463. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/57463. Acesso em: 20 set. 2024.