CARVALHO, Monique. INGLÊS E NEGRITUDE: UMA ABORDAGEM DIFERENTE NO ENSINO DE LÍNGUAS. Revista Docência e Cibercultura, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 469–474, 2020. DOI: 10.12957/redoc.2020.56754. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/56754. Acesso em: 25 maio. 2024.