SUBTIL VOGELMANN, Talisson; DE SOUZA FERRAZ, Marcos Guilherme; BRAWERMAN-ALBINI, Andressa. PRESS START PARA APRENDER: VIDEOGAMES E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. Revista Docência e Cibercultura, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 179–212, 2020. DOI: 10.12957/redoc.2020.52630. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/52630. Acesso em: 7 maio. 2024.