ROCHA, Maira Gomes de Souza da. TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM MÚLTIPLAS DEFICIÊNCIAS. Revista Docência e Cibercultura, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 225–238, 2020. DOI: 10.12957/redoc.2020.50464. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/50464. Acesso em: 2 maio. 2024.