ROCHA, Ricael Spirandeli; OLIVEIRA, Gustavo Prado; LIMA, Gyzely Suely. E-LEARNING COMO FERRAMENTA DIGITAL HÍBRIDA: UMA METODOLOGIA COLABORATIVA NA FORMAÇÃO TÉCNICA. Revista Docência e Cibercultura, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 85–102, 2020. DOI: 10.12957/redoc.2020.49453. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/49453. Acesso em: 4 maio. 2024.