BORGES, Luís Paulo Cruz. O FUTURO DA ESCOLA: UMA ETNOGRAFIA SOBRE A RELAÇÃO DOS JOVENS COM O CONHECIMENTO ESCOLAR. Revista Docência e Cibercultura, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 167–168, 2019. DOI: 10.12957/redoc.2018.34988. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/34988. Acesso em: 29 abr. 2024.