RIBEIRO, Mayra Rodrigues Fernandes. A SALA DE AULA NO CONTEXTO DA CIBERCULTURA: FORMAÇÃO DOCENTE E DISCENTE EM ATOS DE CURRÍCULO. Revista Docência e Cibercultura, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 169–170, 2019. DOI: 10.12957/redoc.2018.33237. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/33237. Acesso em: 29 abr. 2024.