COUTO JUNIOR, Dilton Ribeiro. Marcas da abjeção expressas em conversas sobre heteronormatividade com jovens no Facebook: em defesa de uma pedagogia queer. Revista Docência e Cibercultura, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 160–162, 2017. DOI: 10.12957/redoc.2017.30650. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/30650. Acesso em: 29 maio. 2024.