CORADINI, Fábio; BAPTISTA, Stella. Teorias e Política Curricular: relato de experiência de vida e formação no Estágio de Docência na Pós-Graduação da UFRRJ. Revista Docência e Cibercultura, [S. l.], v. 10, n. 2, 2026. DOI: 10.12957/redoc.2026.94927. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/94927. Acesso em: 12 ago. 2026.