JUNQUEIRA, Eduardo. EL USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA POR ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN EL CONTEXTO DE LA PEDAGOGÍA DE LOS MULTILETRAMIENTOS. Revista Docência e Cibercultura, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 1–17, 2025. DOI: 10.12957/redoc.2025.81548. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/81548. Acesso em: 28 jul. 2025.