CAMPOS, Carolina Fernanda Cunha; FERREIRA, Mariana Lettieri. PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: DIÁLOGOS EM EXPERIÊNCIA EM ESTÁGIO. Revista Docência e Cibercultura, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 266–290, 2020. DOI: 10.12957/redoc.2020.52897. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/52897. Acesso em: 2 maio. 2025.