Sá, G. Q. C. de, & Venâncio, S. O. C. (2022). O ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DE PANDEMIA COMO EXPERIÊNCIA FORMADORA NO CURSO DE HISTÓRIA NA UFT (ARAGUAÍNA-TO). Revista Docência E Cibercultura, 6(5), 154–176. https://doi.org/10.12957/redoc.2022.66549