Portugal Santos Miranda, G., & Adriane Pinto de Andrade, J. (2026). TOMADA DE CONSCIÊNCIA DOCENTE SOBRE A DOCÊNCIA UBÍQUA: CONTRIBUIÇÕES DA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA À FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS . Revista Docência E Cibercultura, 10(2). https://doi.org/10.12957/redoc.2026.100378