Gonçalves da Silva, N. A., & Carolei, P. (2024). PLATAFORMIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA PÚBLICA: DESAFÍOS LA AUTONOMÍA DEL PROFESORADO Y LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO: DESAFIOS PARA AUTONOMIA DOCENTE E INCLUSÃO DISCENTE. Revista Docência E Cibercultura, 8(4). https://doi.org/10.12957/redoc.2024.84769