Da Silva, M. A. R., & Alliprandini, P. M. Z. (2025). APRENDER A APRENDER COM SISTEMAS APRIMORADOS POR INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: Potencialidades para a corregulação da aprendizagem . Revista Docência E Cibercultura, 9(1), 1–20. https://doi.org/10.12957/redoc.2024.83150