Bastos, V. da C. 2020. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: CONTRIBUIÇÕES DA OFICINA PEDAGÓGICA PARA A APRENDIZAGEM DO SOFTWARE SCRATCH. Revista Docência e Cibercultura. 4, 3 (dez. 2020), 291–307. DOI:https://doi.org/10.12957/redoc.2020.53174.